Проектът "Българско даскало" помага на децата, които не разбират добре български, да останат в училище
"Българско даскало" е един от 24-те проекта, които Фондация "Работилница за
граждански инициативи" подкрепя из цялата страна и който е насочен към
работа с деца и изграждането на различни умения в децата. Обикновено
проектите, които подкрепяме, са насочени към създаването и изграждането на силни страни в децата, така че те да могат да се справят с различни промени. Проектът на Фондация "Кузманов“ отговаря на най-големия и
най-наболелия въпрос на българското образование – оставането на децата в училище. По-голямата част от първокласниците имат майчин език,
различен от българския, което се явява изключително голям проблем за
тяхното обучение в училище, което е на български език. Нивата на
отпадане на децата от училище преди завършването на основно образование са наистина много големи и една от причините е, че те не могат да се
впишат и не могат да достигнат децата, чиито майчин език е българският.
Ние се опитваме да предпазим децата, които са от ромски произход, от социално изключване, това заяви Атанас Кузманов, автор на идеята за проекта "Българско даскало":
Решихме да кандидатстваме по програмата, защото Фондация "Работилница за
граждански инициативи“ подкрепя едни не особено големи фондации и
неправителствени организации, каквато е и Фондация "Кузманов“. Нашата
работа е да работим с учебни заведения в цялата страна, а това беше една много добра възможност ние да продължим нашата работа и да я
задълбочим, да я сложим на едно друго ниво, а именно да работим и с
децата, които са включени в специален СИП, работим и с родителите.
Буквално другата седмица ще излезе наръчникът, който правим за
родителите. Работим и с местните институции.
С дейностите по проекта децата се социализират, коментира Дафинка Самарджиева, учител в училище "Любен Каравелов" в Пещера:
Идеята ни беше да създадем такъв СИП, в който да се работи извън учебните
часове, както и темата на часовете да бъде подчинена на проучване на
историята на града, на местните паметници, запознаване на децата с
традиции и обичаи на местното население, с традициите на различните
етнически групи. Децата с голям интерес изследваха легенди, откриваха
народни носии, предмети, които са били използвани от различните етноси
преди години, като ги съпоставяха с това, което използват днес.
Цялото интервю с Илияна Николова, Атанас Кузманов и Дафинка Самарджиева можете да чуете в звуковия файл на БНР.
Снимката е дарение на НПО портала от студентката Изабел Костадинова - любител фотограф. Без право на разпространение от трети страни.
Още по темата можете да прочетете тук на НПО Портала.
Автор: Силвия Великова
Източник: БНР , 21 октомври 2016 г.
Сходни публикации
Две възможности от АЕЖ за обучение на младежи журналисти
Асоциацията на европейските журналисти в България и платформата за ученическа журналистика sCOOL Media предлагат две ценни
Училища посланици на Европейския парламент
Или как ученици сезапознават с правата си като европейски граждани, организират прояви по европейски теми, създават контакти с
Децата от цялата страна очакват Априлското състезание по четене с разбиране
През април – месецът на детската книга, образователната платформа Книговище кани децата от цялата страна да се включат в