Онлайн поведение на децата в България

Един от най-разпространените митове на дигиталната епоха е, че поколенията, родени във време на масова употреба на интернет и дигитални технологии, някак естествено развиват дигиталната и медийната си грамотност и в резултат на това придобиват необходимите компетентности за справяне с рисковете и за използване на богатите възможности на интернет. Изследването показва, че този мит е далече от реалността.

Свали документа

Проучване на ЦПО: 30% от шестокласниците у нас са в риск да загубят мотивация за учене и дори да отпаднат от училище (инфографика)

Основни акценти от изследването: 46% от децата смятат, че най-важните предмети (като математика, история, география, английски) са напълно безинтересни; Любимите предмети са физическо възпитание (76%), рисуване (57%) и музика (56%); 95% смятат, че е важно да се ходи на училище, а 79% харесват учителите си; Не агресията е най-големият проблем на децата (едва 18%), а страхът от провал в ученето (56%). 23% от шестокласниците живеят в крайна бедност, а 18% имат трудности с българския език.

Линк към страница

Конвенция на ООН за правата на детето

Конвенцията е първият юридически обвързващ международен документ, който утвърждава човешките права на всички деца.  В България тя е в сила от юни 1991 г. и е част от вътрешното право.

Линк към страница

Деца, родители и учители срещу езика на омразата

Наръчникът представя методика за използване в учебните планове на подходящи начини за предотвратяване на езика на омразата от ранна детска възраст.

Линк към страница

За всяко дете, РЕЗУЛТАТИ

Доклад за дейността на УНИЦЕФ в защита на всяко дете в 190 държави и територии.

Свали документа

Бележник 2017. Какъв е средният успех на държавата в грижите за децата?

Шесто поредно издание на Бележник, в който са разгледани критично ангажиментите, поети от държавата в пет основни области – „Общи принципи по Конвенцията на ООН за правата на детето“, „Семейна среда и алтернативни грижи“, „Здравеопазване“, „Образование“ и „Правосъдие“. Докладът оценява изпълнението на ангажиментите в рамките на календарната 2016 г.

Свали документа

The projects in Bulgaria 2011-2016

Проекти на фондации "Велукс" в България 2011-2016

Доклад за подкрепени от фондации "Велукс" проекти в помощ на деца и младежи в неравностойно положение.

Линк към страница

Списание „Личностно развитие“, март 2017

Тема на броя: В магията на изкуството и надеждата.

Свали документа

Списание „Личностно развитие", януари 2017

Тема на броя: Eдно добро не идва само.

Свали документа

Списание „Личностно развитие“, декември 2016

Тема на броя: Българи за гордост.

Свали документа

Поведение и здраве при деца в училищна възраст - HBSC. Международно изследване. Резюме на данните за България

Данни от българско участие в Health Behaviour in School-aged Children (HBSC), 2013-2014 г.

Свали документа

Книжка за София. Лесно за разбиране опознаване на София.

Книжката представлява лесен за разбиране текст съгласно европейските стандарти за изготвяне на достъпни за четене материали за хора с интелектуални затруднения.

Свали документа

Българско даскало

Родителски наръчник за по-успешна комуникация с децата ни и техните учители.

Линк към страница

Национална програма за младежта (2016 – 2020)

Свали документа

План за действие за 2016 г. по Национална програма за младежта (2016 – 2020)

Свали документа

Разлики между Закон за борба с противообществените прояви на малолетните и непълнолетните и новият Законопроект за отклоняване от наказателно производство и налагане на възпитателни мерки на непълнолетни лица

Свали документа

Въпроси и отговори: Какво представлява детското правосъдие?

Свали документа

Доклад на УНИЦЕФ за 2015 г.

Annual Report 2015

Свали документа

Списание „Личностно развитие“, юни 2016

Основен акцент: Проблемите на хората с увреждания.

Свали документа

Прекратяване на институционализацията

Оценка на резултатите за децата и младите хора в България, преместени от институции в услуги в общността.

Свали документа