CC EDU - образованието за изменение на климата
Новите условия, като образованието за изменение на климата, изискват нови методи на преподаване, а учителите трябва да бъдат подкрепяни в придобиването и развитието на иновативни преподавателски умения и методи за повишаване и развитие на уменията на учениците.
Това е мултидисциплинарен проблем, тясно свързан с природните и социални науки, морала и технологиите. Разбирането и осъзнаването на тази сложна тема, може да бъде трудно за учителя. Много учители са неподготвени за интегрирането на знания за действие и съдържание, които характеризират образованието за изменение на климата, особено в науки, където знанията по предмета са по-фактически.
Образованието относно изменението на климата осигурява важен прозорец към индивидуалната и обществена отговорност, което го прави подходящо за всички участващи партньори и спешен въпрос в глобален мащаб. Не е необходимо да се споменават глобалните политики по въпроса и глобалното движение, за да се даде приоритет на темата на всяко ниво и във всяка област.
Като образователни институции, училищата имат не само интерес към преподаването на предмети, които ще подготвят учениците за кариера и ще им спечелят добри тестови оценки, но и да ги научат да бъдат съзнателни граждани. Преподаването на изменението на климата означава преподаване по теми, като управление на околната среда и колективна отговорност – учене, че те и хората около тях носят отговорност за нещо по-голямо от тях…
За да достигнат по-широката цел, партньорите ще:
- създадат на международна и МНОГО-ДИСЦИПЛИНАРНА МРЕЖА, съставена от професионалисти с различен опит и професионализъм, свързани с изменението на климата или с екологичните теми, принадлежащи към различни сектори и области, за да предложи по-разнообразен и цялостен подход към комуникационните възможности и решения
- проучване на ЕФЕКТИВНИ НАЧИНИ НА ПРЕПОДАВАНЕ и комуникационни решения за това как да се справи темата в училище и връзката и с различни предмети в учебните програми
- офирмяне на програма, полезна за УЧИТЕЛИТЕ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА КОММУНИКАЦИОННИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ, способност да се разбере сложността на проблема и как да се насърчат тези умения извън процеса на обучение
- разработване на готови и лесни за използване УРОЦИ, базирани на действителните учебни предмети, които учителите могат да използват по време на часовете, като помощни материали и допълващи / интегриране към / нормалното съдържание на учебниците.
- оценка на резултатите с 20 външни оценители с различна специалност, професионален опит и принадлежност, за да се гарантира точността на съдържанието и качеството на ресурсите
- насърчаване на експлоатацията, устойчивостта и трансфера на ресурсите, създадени чрез разпространението им по различни канали и събития
- Увеличаване на използваемостта и уместността на предлаганите продукти, като я изпробваме с училища от 6-те страни на партньорите
Чрез проект CC-EDU образователните институции имат възможност да учат своите ученици да оценяват различни доказателства и да правят собствени заключения. Ако учениците трябва да напуснат училище и да се справят с проблемите, те не могат да го направят, без да разберат как да използват информацията и да балансират противоположни гледни точки.
Възможността за предлагане на по-целенасочена подкрепа, която да помогне на учителите да развият компетентности, повишава качеството на преподаване като цяло (School development and excellent teaching for a great start in life COM(2017) 248 final). Холистичният, индивидуализиран и насочен към младите подход е от решаващо значение за поддържане на интереса на младите хора към всяка тема, по-специално към изменението на климата.
Facebook
TwetterСходни публикации
Започва пилотен проект за възстановяване на реките от водосбора на река Янтра
Експерти от неправителствени и научни организации, подкрепени от отговорните институции, ще проучват възможността за
Екоорганизация ще заснеме пет филма за влажните зони по Северното Черноморие
Започват снимките на пет късометражни филма за живота около влажните зони „Езеро Дуранкулак“, „Шабла-Езерец“, „Казашко“ и „Ятата
В Деня на Земята представяме един проект с принос към климатичната устойчивост
В Деня на Земята (22 април), нека признаем усилията и приноса на проекти в нашия град, които помагат да опазим и града, и планет
