Народно читалище „Иван Вазов – 2014“ настоява за включване на читалищата в националните образователни програми

Народно читалище „Иван Вазов – 2014“, гр. София изпрати официално становище до министъра на образованието и науката, с копие до Народното събрание, с призив за включване на народните читалища в изпълнението на националните програми за развитие на образованието, без необходимост от промени в Закона за предучилищното и училищното образование.

В становището се посочва, че при обявените национални програми за 2026 г. читалищата системно отсъстват като допустим бенефициент или ключов партньор, включително в програми, насочени към развитие на умения, приобщаване, култура, дигитална грамотност, дейности по интереси и работа с общности. Това създава разминаване между поставените цели на образователните политики и реалните инструменти за тяхното прилагане на местно ниво.

„Когато говорим за умения, приобщаване и учене през целия живот, не можем да гледаме само към класната стая. В много населени места читалището е единственото място, където тези политики могат да се превърнат в реална подкрепа за хората“, посочи Орлин Денков, председател на Народно читалище „Иван Вазов – 2014“.

От читалището подчертават, че голяма част от целите на националните програми – като развитие на социални, емоционални и граждански умения, подкрепа за деца с обучителни затруднения, ангажиране на родители, ранна превенция на отпадането от образователната система и придобиване на дигитални компетентности – по своята същност изискват среда извън формалното образование. В този контекст читалищата се явяват естествени общностни центрове, които допълват ролята на училището и осигуряват достъп до образователни и културни дейности за широк кръг от хора.

В позицията се подчертава, че включването на читалищата не предполага разширяване на формалното образование, нито навлизане в дейности като оценяване или сертифициране. Предложението е това да се случи чрез програмни и подзаконови решения, без законодателни промени – например чрез въвеждане на категория „общностен образователен партньор“, създаване на специален модул „общностна образователна среда“ към част от националните програми или възможност за делегирано изпълнение на дейности чрез общините.

Според читалището подобен подход би довел до по-висок обхват на уязвими групи, по-ефективно използване на публичния ресурс и по-силна връзка между националните образователни политики и реалните нужди на местните общности.

Народно читалище „Иван Вазов – 2014“ заявява готовност за участие в експертен диалог и в пилотни решения, които да покажат на практика добавената стойност от активното включване на читалищата в националните образователни политики.

Публикувано от:

Народно читалище "Иван Вазов - 2014"

Ако НПО Порталът е полезен за Вас, подкрепете ни с дарение по банкова сметка или чрез PayPal