Библиотека
Пътеводител „Ученическото самоуправление. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?”
Целта на пътеводителя е да покаже, че ученическото самоуправление може да бъде лесно и интересно, ако в него се включат със своите компетентности всички участници: учениците, учителите, родителите, училищното ръководство, бизнеса, общностите и институциите на местно ниво и структурите на гражданското общество.
Да върнем смисъла в училище
Научените уроци от първата година на програмата „Училището има смисъл“ са събрани в онлайн наръчник за учители и директори. Добавени са и много идеи и полезни практически съвети за връщане на смисъла във всяко училище.
Грамотни деца в дигиталната ера. Компас за родители
Кратък наръчник за родители с насоки как да помогнем на детето си от ранна възраст да развива дигитално-медийната си грамотност, за да ползва интернет по-безопасно и полезно.
Деца, родители и учители срещу езика на омразата
Наръчникът представя методика за използване в учебните планове на подходящи начини за предотвратяване на езика на омразата от ранна детска възраст.
Българско даскало
Родителски наръчник за по-успешна комуникация с децата ни и техните учители.
Наръчник за работа по проект „Училището като център в общността"
Наръчникът съдържа преводни статии, насоки за работа с училищния екип, родителите, учениците и външните партньори и различни примери за успешни практики от международната мрежа за общностни училища. Той може да бъде полезен във всеки случай, в който училището би искало да разшири своята дейност към общността и да привлече повече партньори и съмишленици, за да подобри работата си и средата на живот на своите ученици и техните семейства.
Наръчник за родители на първокласници
Наръчникът разглежда физическите, психическите и социалните аспекти на училищния живот. Съдържа полезна информация за храненето и дневния режим на децата, как да им се помогне да се научат да учат, джобните пари, мобилните телефони, безопасното ползване на интернет, как да се разговаря с учителите и класния ръководител, как да се помогне на детето да изгради отношения със съучениците си.
Наръчник за учителя: Младите хора между реалното и виртуалното
Наръчникът предлага информация за тенденциите в онлайн общуването на младите хора; насоките за работа по определен случай; потенциалните предизвикателства пред използването на казус в час, както и за някои от добрите училищни практики в други страни.
Когато в класа ми има дете със СОП
Наръчникът е за класни ръководители на паралелки, в които се обучават деца със специални образователни потребности. Изданието е резултат от дейностите по проект "С професионализъм и доверие".
Рискове и опасности в младежка възраст
Пособие за обучение по метода „Връстници обучават връстници“.
