English   14178 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




Образование

Хроники на доброто - сборник очерци. Формат .EPUB.

Автори: Диана Желязкова, Елена Тилова, Паулина Гегова, Петя Генова, Росинка Проданова, Цвета Ненова Съставители: Георги Генчев, Ралица Николова Редактори: Любомир Василев, Георги Генчев Графичен дизайн: Владимир Любенов Илюстрация на предна корица: Oreste Vinciguerra, платформа The Greats Снимките в сборника са предоставени от гражданските организации от очерците. Издател: Фондация „Програмен и аналитичен център за европейско право“ (ПАЦЕП) © Фондация „Програмен и аналитичен център за европейско право“ (ПАЦЕП), 2021 г.
свали документа

Хроники на доброто - сборник очерци. Формат .MOBI.

Автори: Диана Желязкова, Елена Тилова, Паулина Гегова, Петя Генова, Росинка Проданова, Цвета Ненова Съставители: Георги Генчев, Ралица Николова Редактори: Любомир Василев, Георги Генчев Графичен дизайн: Владимир Любенов Илюстрация на предна корица: Oreste Vinciguerra, платформа The Greats Снимките в сборника са предоставени от гражданските организации от очерците. Издател: Фондация „Програмен и аналитичен център за европейско право“ (ПАЦЕП) © Фондация „Програмен и аналитичен център за европейско право“ (ПАЦЕП), 2021 г.
свали документа

Хроники на доброто - сборник очерци. Формат PDF.

Автори: Диана Желязкова, Елена Тилова, Паулина Гегова, Петя Генова, Росинка Проданова, Цвета Ненова Съставители: Георги Генчев, Ралица Николова Редактори: Любомир Василев, Георги Генчев Графичен дизайн: Владимир Любенов Илюстрация на предна корица: Oreste Vinciguerra, платформа The Greats Снимките в сборника са предоставени от гражданските организации от очерците. Издател: Фондация „Програмен и аналитичен център за европейско право“ (ПАЦЕП) © Фондация „Програмен и аналитичен център за европейско право“ (ПАЦЕП), 2021 г.
свали документа

Наръчник "Как да се противопоставим на дискриминацията и стереотипите към мигрантите в онлайн среда?"

Наръчникът, изготвен в рамките на проект НЕМО, отговаря на въпросите за това как да се противопоставим на дискриминацията и стереотипите в онлайн среда. Той съдържа редица ролеви игри, инфографики, ролеви модели и исторически фигури. От него може да се научите как да направите интересно любителско видео или забавно меме, а също и как да разпознавате фалшиви новини и дезинформация. Подходящ е за ученици от всички възрасти, а описаните дейности могат да се изпълняват както присествено, така и да се адаптират за онлайн обучение
линк към страница

3 съвета за нов сайт на организацията ни

С тази статия и съвети от сдружение “Образование без раници” искаме да улесним други малки граждански или бизнес организации, които не разполагат с особени ресурси, време и специализирани умения за създаването на нов уебсайт. Надяваме се да могат да стъпят на опита, който натрупахме с подкрепата по проект “Анти-чупливост чрез облачни решения”, финансиран от програма „Кризата като възможност“ на Столична община, администрирана от Асоциация за развитие на София. “Образование без раници” е организация с нестопанска цел в обществена полза с мисията да превежда и адаптира най-добрите в света безплатни (дигитални) образователни ресурси и да подкрепя образователната екосистема в постигането на високи образователни успехи, особено чрез потенциала на новите технологии (повече за нас най-долу). През 2020 г. започнахме да обновяваме сайта си с подкрепата на Фонд “Активни граждани”, а през 2021 г. с подкрепата на Столична община мигрирахме към нов, който по-добре отговаря на нуждите ни и представя работата ни. Какво научихме от процеса на работа и разговорите с различни консултанти и фирми:
свали документа

Базов анализ на общинските бюджети за образование

Идеята на настоящия кратък анализ е да бъде база за дискусия с всички активни НПО, работещи в сферата на образованието, с цел съвместни действия за повече финансова устойчивост на целия сектор. Анализът е изготвен в рамките на проект “Образование без раници: подкрепа за образование на световно ниво. Устойчиви местни партньорства, фондонабиране и организационно развитие” към Фонд Активни граждани България по ФМ на ЕИП 2014-2021, www.activecitizensfund.bg. Цялата отговорност за съдържанието му се носи от “Образование без раници” и при никакви обстоятелства не може да се приема, че отразява официалното становище на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Оператора на Фонд Активни граждани България.

Базов анализ на дарителството в образованието

Идеята на настоящия кратък анализ е да бъде база за дискусия с всички активни НПО, работещи в сферата на образованието, с цел съвместни действия за повече финансова устойчивост на целия сектор. Анализът е изготвен в рамките на проект “Образование без раници: подкрепа за образование на световно ниво. Устойчиви местни партньорства, фондонабиране и организационно развитие” към Фонд Активни граждани България по ФМ на ЕИП 2014-2021, www.activecitizensfund.bg. Цялата отговорност за съдържанието му се носи от “Образование без раници” и при никакви обстоятелства не може да се приема, че отразява официалното становище на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Оператора на Фонд Активни граждани България.
линк към страница

Европейската комисия публикува доклад за България: Мониторинг на образованието и обучението през 2019

Обзорът за 2019 г. се основава на най- актуалните количествени и качествени данни, за да представи и да направи оценка на най-важните нови и съществуващи мерки на политиката във всяка държава — членка на ЕС. Усилията за модернизиране на системата за образование и обучение продължават, но подобряването на нейното качество, приложимост за пазара на труда и приобщаващ характер продължава да бъде предизвикателство, се казва в доклада.
свали документа

„УЧЕНИЧЕСКОТО САМОУПРАВЛЕНИЕ. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?”

Това издание е създадено по поръчка на Министерството на образованието и науката по инициатива на Фондация „Институт за информални иновации”. Основната му цел е да покаже, че ученическото самоуправление може да бъде лесно и интересно, но само ако в него се включат със своите компетентности всички участници: учениците, учителите, родителите, училищното ръководство, бизнеса, общностите и институциите на местно ниво и структурите на гражданското общество. Авторите (д-р Таня Желязкова-Тея и Мариана Банчева) предлагат кратки тематични статии, които могат да се използват като теоретична основа и практико-приложни модели за създаване и развитие на нови или усъвършенстване на вече съществуващи органи на ученическото самоуправление. Структурата на изданието позволява то да бъде използвано изцяло или на части в зависимост от потребностите на всеки читател. Пътеводителят е предназначен за всички деца, ученици и възрастни, които по някакъв начин имат отношение към ученическото самоуправление.
линк към страница

Децата в училище – 48 незададени въпросa

Неформалното обединение "Професионална общност за приобщаващо образование" отговаря на някои важни въпроси, свързани с децата в училище, които родителите рядко задават на представителите на училищната институция. Въпросите са подбрани от членовете на Общността, в която участват директори, учители, психолози, логопеди, училищни медиатори и университетски преподаватели.
свали документа

Какво искат децата да се промени в училище?

Национална мрежа за децата зададе този въпрос на 76 деца на възраст между 10 и 18 години, от различни населени места, през месец май 2018 г. С децата са разговаряли младежите рапортьори в Национален Юрочайлд форум (НЕФ).
линк към страница

Да върнем смисъла в училище - Oнлайн наръчник

Издава Център за приобщаващо образование.
линк към страница

Тематична книжка на сп. Педагогика за 2018 г., посветена на теорията и практиката на неформално образование

линк към страница

Непродължаващите средно образование: колко, къде, защо и как?

Анализ на Център Амалипе.
свали документа

Мониторингов доклад на Европейската комисия за образование и обучение за 2017 г. в България

свали документа

Изследване "Онлайн поведението на децата в България"

Един от най-разпространените митове на дигиталната епоха е, че поколенията, родени във време на масова употреба на интернет и дигитални технологии, някак естествено развиват дигиталната и медийната си грамотност и в резултат на това придобиват необходимите компетентности за справяне с рисковете и за използване на богатите възможности на интернет.
свали документа

Проучване на ЦПО: 30% от шестокласниците у нас са в риск да загубят мотивация за учене и дори да отпаднат от училище

Основни акценти от изследването: 46% от децата смятат, че най-важните предмети (като математика, история, география, английски) са напълно безинтересни; Любимите предмети са физическо възпитание (76%), рисуване (57%) и музика (56%); 95% смятат, че е важно да се ходи на училище, а 79% харесват учителите си; Не агресията е най-големият проблем на децата (едва 18%), а страхът от провал в ученето (56%). 23% от шестокласниците живеят в крайна бедност, а 18% имат трудности с българския език.
линк към страница

Седми психодрама фестивал, Пловдив - регистрация на водещи

Документът представлява регистрационен формуляр за водещи.
свали документа

НСИ: Образованието в Република България през учебната 2016/2017 година

Основните резултати от проведените от Националния статистически институт (НСИ) годишни изчерпателни изследвания, характеризиращи дейността на образователните институции, показват, че: • През учебната 2016/2017 година в детски градини са записани 224.4 хил. деца, или с 3.3% по-малко в сравнение с предходната година. • Завършилите средно образование през 2016 г. в общообразователни и професионални училища са съответно 24.4 и 20.6 хил. ученици. • Записаните в различните степени на висшето образование за академичната 2016/2017 година са 249.9 хиляди. • Към 31.12.2016 г. за придобиване на образователна и научна степен „доктор“ у нас се обучават 6 738 лица, от които 503 чужди граждани.
линк към страница

ЗАКОН за предучилищното и училищното образование - в сила от 1 август 2016 г.

свали документа
1234