Какво ще направиш, ако си на мястото на Стивън Хокинг?
Център за приобщаващо образование организира открит урок в 22 СОУ „Георги С. Раковски“, София, на тема превенция на дискриминацията в училище. Момчета и момичета от 7-ми клас научиха за живота на Алберт Айнщайн и Стивън Хокинг и влязоха в техните обувки. Със залепени с тиксо пръсти те трябваше да напишат текст, който е трудно четим. Така те разбраха какво е да имаш затруднения с четенето и бяха предизвикани да се справят въпреки физическото препятствие.
Предразсъдъците в училище пречат на децата да се развиват пълноценно. Стереотипите на база пол, религия или раса, оказват сериозно въздействие върху самооценката, поведението, успеха и самочувствието на учениците.
„Дългогодишният ни опит показва, че дискриминацията в училище е бариера, която пречи на учениците да се чувстват добре в клас, да общуват по между си, да развиват своите таланти. Право на всяко дете е да получава качествено образование, да се чувства добре прието и ценено“, каза Димитър Лазаров, мениджър проект.
Проектът „Един за всички – всички за един“, финансиран в рамките на Програмата за подкрепа на НПО в България по финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство 2009-2014, има за цел да приложи нова методология за работа с деца, базирана върху позитивния ролеви модел, която да подобри приемането и сътрудничеството между всички ученици, без значение от етнически, културен и социален произход и пол.
Пилотно методологията беше приложена в СОУ „Св.Св. Кирил и Методий“ в гр. Сливница и включи 125 ученици от 5 и 6 клас. В резултат на работата по проекта Център за приобщаващо образование създаде наръчник, който да подпомага работата на учителите и учениците за преодоляването на предразсъдъците по един позитивен и игрови начин. Той е разделен на 6 модула, всеки от тях е посветен на дадена личност, която се свързва с определен тип дискриминация.
Тази публикация е създадена с финансовата подкрепа на Програмата за подкрепа на неправителствени организации в България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство. Цялата отговорност за съдържанието на публикацията се носи от Център за приобщаващо образование и при никакви обстоятелства не може да се приема, че тази публикация отразява официалното становище на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Оператора на Програмата за подкрепа на неправителствени организации в България.
Facebook
TwetterСходни публикации
Какво българските учениците смятат за най-несправедливо в света около тях
Споделяме цитати от въпросник на тема „Аз, другите и институциите“ проведен сред ученици от 8-ми до 12 клас. Подробен анализ
Учители от цялата страна могат да станат ментори по роботика
Ако търсите интересен и вълнуващ начин да покажете на своите ученици къде и как се срещат науката и технологиите, ние ще ви
По-малко от месец до национална конференция „Цялостен подход в предучилищното и началното училищно образование"
Център за творческо обучение, с подкрепата и в партньорство с община Варна, организира национална конференция „Цялостен подход
