Ученици от Суворово се обучаваха по органично земеделие в Германия
В рамките на проекта група от 20 ученици от професионалната гимназия преминаха едномесечна практика в Лайпциг, Германия в сферата на органичното земеделие.
Проектът имаше за цел да подобри професионалните умения и компетенции на участниците, да насърчи изучаването на модерни селскостопански практики и технологии, усвояването на чужди езици и професионална терминология и да формира познания за работа в мултикултурна среда, което да бъде предимство за младежите при търсенето и устройването на работа.
В рамките на практиката бяха посетени различни ферми за биологично отглеждане на растения и животни, както и модерни агростопанства, прилагащи иновативни автоматизирани системи при отглеждане на животните и обработка на земята.
Младите участници бяха ангажирани с практически дейности, като засаждане, поливане, събиране на реколтата, прилагане на специфични методи при органичното производство, работа с с модерни селскостопански технологии и др., в резултат на което получиха ценни познания и практически умения, които да реализират в местната общност, оценка от чуждестранни работодатели и признание на уменията от утвърдена организация в сферата на ученето през целия живот.
Опитът на участниците беше признат чрез издаване на Европас мобилност документ и сертификати от приемащата немска организация Wisamar.
Това бе третият успешно реализиран проект на гимназията за ученически практики в чужбина.
Източник: Варна 24 , 03 февруари 2014 г.
Сходни публикации
Учители от цялата страна могат да станат ментори по роботика
Ако търсите интересен и вълнуващ начин да покажете на своите ученици къде и как се срещат науката и технологиите, ние ще ви
По-малко от месец до национална конференция „Цялостен подход в предучилищното и началното училищно образование"
Център за творческо обучение, с подкрепата и в партньорство с община Варна, организира национална конференция „Цялостен подход
Hopasus: Засилване на физическото възпитание чрез мултиплициращи събития
През последните години ролята на физическото възпитание в училищата се развива отвъд традиционните дейности, използвайки