Уебинари през февруари 2023 г. на ЦПО „Св. Методий Славянобългарски"

Център за професионално образование „Св. Методий Славянобългарски“ стартира 2023 г. със серия от безплатни уебинари, чрез които можете да се запознаете с многообразието от теми, по които нашите опитни и мотивирани обучители могат да предложат обучения, консултации и семинари за нуждите на специалистите от социалната сфера.  

Записвания за планираните за месец февруари уебинари можете да направите тук: 

01.02.2023 г., сряда, 15:30 – 17:00 ч., „Политика за закрила на детето“  с водещ обучител Александър Малински – регистрация 

15.02.2023 г., сряда, 16:00 – 17:30 ч., „Ненасилствена комуникация, насочена към общуване с колеги и с клиенти“ с водещ обучител Диана Недева – регистрация

24.02.2023 г., петък, 14:00 – 15:30 ч., „Поставяне на граници в работата с деца“ с водещ обучител Даниела Ждерова – регистрация

Участието е безплатно с предварителна регистрация за всеки отделен уебинар на посочените по-горе линкове.

 

Модератор: Диляна Гюрова, директор на ЦПО „Св. Методий Славянобългарски“

Център за професионално обучение „Св. Методий Славянобългарски“ е структура на Федерацията на социалните сдружения в България / ФССБ, чрез която се изразява стремежът на Федерацията да развива обучение на база опита на немските партньори по дуалната система за нуждите на българските социални услуги.

ЦПО „Св. Методий Славянобългарски“ е предлага обучения в сферата на полагането на грижи и не само:

Работата на ЦПО „Св. Методий Славянобългарски“ се базира на споделеното разбиране за професионализъм, прозрачност и за огромното значение на сътрудничеството на различни нива (от нивото на професионалистите, през организационно, институционално и до системно ниво) в социалната сфера. 

Ние вярваме, че наличието на добре образовани професионалисти е важна предпоставка за повишаване качеството на живот на потребителите на социални услуги. 

Нашият подход в обучението на професионалисти е фокусиран върху изнасяне на ученето към работното място, където се осъществява трудът, и върху използването на този опит за рефлексия и придобиване на собствена (интернализирана) перспектива.