Среща - дискусия в Ловеч по проект „Платформа за популяризиране и качество на образованието за устойчиво развитие”
Кога?
10:00 ч. – 16:00 ч.
Местоположение
Младежки център Ловеч
В рамките на проекта ще бъдат създадени критерии за качество на образованието за устойчиво развитие и уебплатформа, които ще подпомогнат организациите, работещи в сферата, за предлагане на качествени програми, набиране на участници в тях и широкото им прилагане.
Критериите за качество на образованието за устойчиво развитие ще
осигурят ефективност на инициативите на НПО, а на потребителите ще
гарантират сигурност, удовлетвореност и легитимност на участието в тях.
Целта на регионалната среща е да се представи изработената до момента
концепция за знак за качество и тестов модел на национална интернет
платформа като същевременно се съберат всички предложения от участниците за подобряването на тяхната функционалност.
Срещата е подходяща за:
- Неправителствени организации, предлагащи различни форми на неформално обучение;
- Читалища, библиотеки, музеи, младежки центрове, центрове за работа с деца и др.;
- Учители, педагози, обучители, служители на РИО, ръководители на екоклубове, журналисти;
Фирми и стопански организации, предлагащи обучителни курсове, занимателни програми и анимации;
Проектът „Платформа за популяризиране и качество на образованието за устойчиво развитие" се финансира в рамките на Програмата за подкрепа на НПО в България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство 2009 – 2014г.
Facebook
TwetterСходни публикации
Учители от цялата страна могат да станат ментори по роботика
Ако търсите интересен и вълнуващ начин да покажете на своите ученици къде и как се срещат науката и технологиите, ние ще ви
По-малко от месец до национална конференция „Цялостен подход в предучилищното и началното училищно образование"
Център за творческо обучение, с подкрепата и в партньорство с община Варна, организира национална конференция „Цялостен подход
Hopasus: Засилване на физическото възпитание чрез мултиплициращи събития
През последните години ролята на физическото възпитание в училищата се развива отвъд традиционните дейности, използвайки
