English   14631 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




Български психолози участват в европейски проект за по-добра психологическа подкрепа на деца и ученици

 
Български психолози участват в европейски проект за по-добра психологическа подкрепа на деца и ученици

Международна инициатива по програма „Еразъм+“ разработва практически инструменти, обучения и дигитални ресурси за учители, работещи с деца в неравностойно положение.

Сдружението на психолозите в България е партньор в международния проект „Подкрепа за психологическата грамотност на преподаватели, работещи с групи в неравностойно положение“ (Project for Supporting Psychological Literacy of Educators Who Work with Disadvantaged Groups, № 2024-1-TR01-KA220-SCH-000251022, Erasmus+), реализиран с финансовата подкрепа на Европейския съюз по програма „Еразъм+“.

В края на октомври 2026 г. в Анкара, Турция, се проведе заключителната партньорска среща по проекта, на която международният екип обобщи работата по разработените образователни ресурси и възможностите за тяхното бъдещо приложение.

Проектът е насочен към един от значимите проблеми в съвременното образование – необходимостта учителите да разполагат с практически знания и умения за разпознаване на психологическите потребности на учениците и за осигуряване на подкрепяща учебна среда.

Особено внимание се отделя на деца и младежи, преживели природни бедствия, принудително разселване, миграция, загуба на близки или други травматични събития. Тези преживявания могат да повлияят на тяхното емоционално състояние, социална адаптация, мотивация за учене и участие в образователния процес.

Нови инструменти в подкрепа на учителите

В рамките на международното партньорство са разработени образователни ресурси, насочени към повишаване на психологическата грамотност на педагогическите специалисти.

Сред основните резултати са:
  • Обучителна програма по психологическа грамотност за учители и образователни специалисти.
  • Онлайн образователни ресурси и електронно учебно съдържание.
  • Практически дейности и насоки за работа с ученици, изпитващи емоционални и социални затруднения.
  • Дигитални инструменти за обучение и оценяване на психологическите знания и компетентности.
  • Подходи за ранно разпознаване на рискове и превенция на преждевременното напускане на училище.

Разработените материали имат за цел да подпомогнат учителите при разпознаването на ранните признаци на психологически дискомфорт, подобряването на комуникацията с учениците и изграждането на по-приобщаваща образователна среда.

Проектът поставя акцент и върху психичното благополучие на самите преподаватели, тъй като тяхната психологическа устойчивост е съществена предпоставка за ефективната подкрепа на децата.

Българският принос

Като партньор в проекта Сдружението на психолозите в България допринася с професионален опит в областта на психологията, психичното здраве, образованието и социалното включване.

Pазработените ресурси са особено актуални за българските училища и специалистите, които работят с деца от уязвими групи, включително деца на мигранти и бежанци, ученици в риск от социално изключване и деца, преживели психологически травми.

Европейско партньорство за по-приобщаващо образование

Проектът се координира от Главна дирекция „Учене през целия живот“ към Министерството на националното образование на Турция. Сред партньорите са Сдружението на психолозите в България, университетът „Докуз Ейлюл“ и организацията за специално образование Mavi Pencere.

Инициативата се реализира по програма „Еразъм+“, Ключова дейност 2 – Партньорства за сътрудничество в училищното образование (KA220-SCH)

Очаква се разработените образователни материали да продължат да подпомагат професионалното развитие на учители, психолози и други специалисти и след приключването на проекта.

Информация за проекта:

Проект № 2024-1-TR01-KA220-SCH-000251022

Период: 1 декември 2024 г. – 30 ноември 2026 г.

Програма: Erasmus+ KA220-SCH

Български партньор: Сдружение на психолозите в България

Уебсайт: https://psychologybg.com



Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения принадлежат единствено на техните автори и не отразяват непременно позицията на Европейския съюз или Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA). Европейският съюз и EACEA не носят отговорност за тях.



Ако НПО Порталът е полезен за Вас, подкрепете ни с дарение по банкова сметка или чрез PayPal