English   14403 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




НПО Профил

СЛИВНАЛИИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И КУЛТУРАТА /СРОК/

Сдружение
Последна актуализация преди повече от една година
Статистика и допълнителна информация
 

Дейност

Сфера на дейност
Образование

Данни от ЦРЮЛНЦ към януари 2016 г.

Покажи данните от ЦРЮЛНЦ
1. Развитие на индивидуален и обществен ценностен модел, в който базови ценности са:n - Образоваността;n - Стремежът към знания, интелектуалност, и изследователския дух; n - Културността;n - Съхранение и развитие на регионалните, етническите и националните образователни и културни традиции и опазване на изсторическите паметници и полезните модели в тази връзка;n - Уважение към законовите и моралните норми, към тяхното спазване и обществено регулираното им прилагане;n - Лично човешка и социална солидарност;n - Социална отговорност;n - Уважение към българщината и държавността;n - Уважение към семейството и семейните традиции;n - Почтеност и честност в мисленето, поведението и действията на всички нива и във всички социални отношения.n - Човещина и доброта, балансираност в оценките и уважение към индивидуалността.n - Толерантност към "другостта", към етническите, религиозните,регионалните, националните, езиковите, образователните, културните,имуществените, по произход, партийните, сексуалните, здравословните и характерологическите различия;n - Разбиране на равенството между хората не като еднаквост, а като равенство пред нормативните уредби (правна и морална), равенство в правото им да бъдат обект на грижа, солидарност и социална отговорност от страна на хората, обществото и държаватаnи в правото им да се стремят към лично развитие - за себе си, за семейството си и за града си, при съблюдаване на обществените норми и почтеността;n - Опазване на биоразнообразието, природата и околната среда;n - Опазване и развитие на функционална и естетична градска среда.n 2. Възстановяване и повишаване на степента на уважение в обществото към:n - Образоваността и образованието;n - Към интелектуалния подход във всяка