Подкрепете позицията по проект на Закон за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование

• какво въздействие върху неравенствата в образованието и върху равния достъп до качествено образование ще има планираното предоставяне на статут на специализирани училища на математическите и природоматематическите гимназии с право на ранен прием (от V клас);
• какви са възможните рискове от въвеждане на задължителни часове по "Добродетели и религии", като се имат предвид множеството неясноти, свързани с реализацията, в т.ч. ресурси и организация, гарантиращи свободен избор на учениците и семействата им, осигуряване на качествена подготовка на преподавателите, създаване на напрежение в смесените региони, липса на предварителна финансова оценка и др.
• какви са възможните рискове от въвеждането на повтаряне на езиков клас и I клас, което може да доведе до случаи, при които ученик да започва II клас на 11 години;
• какви са възможните рискове от предложените санкции, в т.ч. отстраняване на учениците от учебния процес в училище и извънучилищни мероприятия дори при най-малки нарушения на дисциплината;
• доколко устойчива и подходяща е промяната, с която директорите на училища се задължават да събират глоби от родители;
• по какви критерии ще се извършва оценката на труда на учителите и директорите;
• какви са възможните рискове от предложението учители и директори, получили веднъж най-ниска оценка на труда, да бъдат освобождавани веднага;
• какви са възможните рискове от смяната на статута на началниците на регионалните управления на образованието.

Публикувано от:

Български център за нестопанско право

Ако НПО Порталът е полезен за Вас, подкрепете ни с дарение по банкова сметка или чрез PayPal