От знания към успех

Този разказ е подготвен от Фондация „Работилница за граждански инициативи" и представя постиженията на програмата „Знания за успех". Програмата предоставя възможности за кариерно развитие на ученици от горен курс и превръща много училищни библиотеки в желано място за знание и вдъхновение.

Мартин е ученик от 7г клас в СОУ „Димитър Благоев" в Свищов. Отличникът на класа, почитател на поредицата за Хари Потър и победител както на футболното игрище, така и в компютърните игри. Учебната 2014-2015 година е изключително важна за Мартин. Предстои му да вземе решение в каква специалност ще продължи обучението си. Изборът е труден, защото седмокласникът се чувства еднакво убеден в способностите и по информационни технологии, и по английски. 

Александра е възпитаник на същото училище, в което учи Мартин, но за разлика от него преди пет години е направила своя решаващ избор. Тогава по съвет на родители и приятели се записва в специалност Информационни технологии. В началото на учебната 2014-2015 година, когато й предстои да реши къде да продължи вече висшето си образнование, Александра не е сигурна дали преди е взела правилното решение. Всекидневието на дванайсетокласника е напрегнато и забързано, включва подготовка за абитуриентски бал, държавни зрелостни изпити и кандидат-студенски изпити. Когато не си сигурен с какво точно искаш да се занимаваш в бъдеще изборите са много по-сложни.

Няколко седмици след старта на учебната година Мартин и Александра са поканени да вземат участие в дискусията „От знание към успешно кариерно ориентиране". Специален гост на дискусията е бивша възпитаничка на СОУ-то в Свищов и настоящ кадър на компанията - лидер в разработването на бизнес софтуер, SAP Labs България. Дискусията е по инициатива наУчилищното настоятелство, което изпълнява проект „Ефективно уча днес за успешна реализация утре" по програма „Знания за успех" на ФРГИ и SAP Labs България. В рамките на три часа, близо 70 възпитаника на СОУ „Димитър Благоев" и софтуерния разработчик от SAP Labs България заедно изясняват каква е ролята на училището за успешна бъдеща реализация, какво точно означава да си програмист и как се връща инвестицията в образованието. 

След дискуията Мартин не само е убеден, че иска да продължи обучението си в профил „Технологичен – информационни технологии", но и бърза да прочете повече за Java.Ентусиазиран седмокласникът се включва в подготовката на инициативата „Къде ще стигнеш зависи от теб", също организирана в рамките на проекта. Там учители и членове на настоятелството подпомагат учениците да придобият нови умения за проучване и оценка на възможностите на пазара на труда. Това мотивира групата ученици да направят „Театър на професиите". През февруари 2015 г. повече от 50 деца се включват в изготвянето на видео клипчета, в които влизат в различни професионални роли. Ролята на Мартин във видеото е на програмист, такъв какъвто иска да стане.

А дванайсетокласничката Александра, която след дискусията остава впечатлена от разказа за работата на софтуерния инжинер е категорична, че иска да учи Информатика в Софийския университет и да работи за компания като SAP Labs България. Нещо повече Александра е и един от 30 дванайсетокласници, които попълват онлайн теста за обективна оценка на силните и слабите си страни, още една от дейностите по проекта. Резултатите от теста потвърждават, че Александра е взела правилното решение. Това се потвърждава и от факта, че Александра тази година ще бъде студентка в първи курс в желаната от нея специалност.

Програма „Знания за успех" на ФРГИи SAP Labs България чрез проекта „Ефективно уча днес за успешна реализация утре" подпомогна кариерното ориентиране и развитие на повече от 130 ученика от СОУ „Димитър Благоев", гр. Свищов. Резултатите от дейностите по проекта доказаха, че успехът е не само върпос на знания, но и на вдъхновение и сигурност, в това което правиш.

През учебната 2014-2015 г. беше осъществено третото издание на програма „Знания за успех". В него бяха подкрепени проектите на 8 училищни настоятелства в градовете Белене, Казанлък, Карнобат, Кърджали, Ракитово, Свищов, Видин и Криводол. Общата стойност на проектите е 39 771 лв., а с тях бе осигурен равен достъп до образователен и информационен ресурс на над 3 500 ученици, от които  30% представители на уязвими групи.

Училищните библиотеки бяха оборудвани с нови книги, лаптопи и мултимедия, в училищата проведени бяха повече от 40 образователни инициативи, а над 140  дванайсетокласници получиха консултации по кариерно ориентиране.