Ученическото самоуправление - лесно и интересно. Модели

Публикацията представя добри практики от проект, свързан със създаването на първите в страната модели на структурирано ученическо самоуправление от I до XII клас.

Линк към страница

Recovering Learning: Are Children and Youth on Track in Skills Development?

Възстановяване на ученето: Доколко децата и младежите са в час с развитието на умения?

3 от 4 младежи от 92 държави по света нямат необходимите умения за работа – сочат данни на нов доклад на УНИЦЕФ. Близо половината от младежите в България на възраст между 15 и 24 години нямат базови умения, необходими за средно образование.

Линк към страница

Доклад за прилагането на европейската Гаранция за детето в България

Eurochild Child Guarantee Taskforce. Recommendations for the Child Guarantee National Action Plan in Bulgaria

Гаранция за детето е създадена от ЕК за да осигури достъп до жилище, храна, здравопазване и образование за всяко дете в риск от бедност и социално изключване в ЕС. Докладът за прилагането й в България показва публичните политики и мерки в подкрепа на децата.

Линк към страница

Хроники на доброто - сборник очерци. Формат EPUB

В сборника са събрани истории от работата на граждански организации в цялата страна, истории на доброта, състрадание, помощ и отдаденост. Те не винаги са с добър завършек, но имат силата да ни припомнят какво можем да направим и защо сме хора.

Свали документа

Хроники на доброто - сборник очерци. Формат MOBI

В сборника са събрани истории от работата на граждански организации в цялата страна, истории на доброта, състрадание, помощ и отдаденост. Те не винаги са с добър завършек, но имат силата да ни припомнят какво можем да направим и защо сме хора. Съставители: Георги Генчев, Ралица Николова Редактори: Любомир Василев, Георги Генчев Графичен дизайн: Владимир Любенов Илюстрация на предна корица: Oreste Vinciguerra, платформа The Greats Снимките в сборника са предоставени от гражданските организации от очерците. Издател: Фондация „Програмен и аналитичен център за европейско право“ (ПАЦЕП) © Фондация „Програмен и аналитичен център за европейско право“ (ПАЦЕП), 2021 г.

Свали документа

Хроники на доброто - сборник очерци. Формат PDF

В сборника са събрани истории от работата на граждански организации в цялата страна, истории на доброта, състрадание, помощ и отдаденост. Те не винаги са с добър завършек, но имат силата да ни припомнят какво можем да направим и защо сме хора.

Свали документа

Как да се противопоставим на дискриминацията и стереотипите към мигрантите в онлайн среда?

Наръчникът е съставен по проект NEMO и предлага ролеви игри, инфографики, ролеви модели и исторически фигури. Той показва как деца и младежи могат да се противопоставят на дискриминация и стереотипи в онлайн среда като разпознават фалшиви новини и дезинформация, а също и как да направят интересно любителско видео или забавно меме. Подходящ е за ученици от всички възрасти, а описаните дейности могат да се изпълняват присъствено или да се пригодят за онлайн обучение.

Линк към страница

Базов анализ на общинските бюджети за образование

Целта на анализа е да послужи като основа за дискусия с всички активни НПО, работещи в сферата на образованието, с цел съвместни действия за повече финансова устойчивост на целия сектор. Анализът е изготвен в рамките на проект „Образование без раници: подкрепа за образование на световно ниво. Устойчиви местни партньорства, фондонабиране и организационно развитие“.

Линк към страница

Базов анализ на дарителството в образованието

Идеята на настоящия кратък анализ е да бъде база за дискусия с всички активни НПО, работещи в сферата на образованието, с цел съвместни действия за повече финансова устойчивост на целия сектор.

Линк към страница

Политиките за ранно детско развитие в България се нуждаят от спешна реформа

Докладът се фокусира върху ситуацията в образованието, грижите, здравеопазването и социалните услуги за българските деца от ромски произход на възраст от 0 до 8 години. То включва анализ на документи и качествено и количествено изследване на терен в местни общности в Кюстендил, Монтана, Розино, Шумен, Сливен и община Тунджа.

Линк към страница

Мониторинг на образованието и обучението 2019. България

Обзорът на образованието и обучението за 2019 г. включва двадесет и осем отделни доклада за държавите. Той се основава на най-актуалните количествени и качествени данни, за да представи и да направи оценка на най-важните нови и съществуващи мерки на политиката във всяка държава — членка на ЕС. Така той допълва съществуващите източници на информация, които предоставят описания на националните системи за образование и обучение.

Свали документа

Одобрена Индикативна годишна работна програма за 2020 г. на ОП „Наука и образование за интелигентен растеж“

Линк към страница

Пътеводител „Ученическото самоуправление. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?”

Целта на пътеводителя е да покаже, че ученическото самоуправление може да бъде лесно и интересно, ако в него се включат със своите компетентности всички участници: учениците, учителите, родителите, училищното ръководство, бизнеса, общностите и институциите на местно ниво и структурите на гражданското общество.

Линк към страница

Global Gender Gap Report 2018

Доклад за неравенствата между половете за 2018

Докладът представя индексът за неравенства между половете в глобален мащаб в четири основни области: здравеопазване, образование, икономика и политика.

Линк към страница

Одобрена Индикативна годишна работна програма за 2019 г. на ОП „Наука и образование за интелигентен растеж“

Линк към страница

Децата в училище – 48 незададени въпросa

Неформалното обединение "Професионална общност за приобщаващо образование" отговаря на някои важни въпроси, свързани с децата в училище, които родителите рядко задават на представителите на училищната институция. Въпросите са подбрани от членовете на Общността, в която участват директори, учители, психолози, логопеди, училищни медиатори и университетски преподаватели.

Свали документа

Да преподаваме с мисъл за бедността

В книгата си „Да преподаваме с мисъл за бедността" педагогът Ерик Дженсън разглежда влиянието на бедността върху детския мозък, как тя вреди на децата, семействата и общностите в Съединените щати. Той показва как училищата могат да подобрят академичните постижения и да подготвят за живота учениците в икономически неравностойно положение. Книгата разкрива: какво е бедността и как тя влияе на учениците; кои са двигателите на промяна на макрониво (в училищата) и на микрониво (в ученика); ефективни стратегии и начини да се приложат най-добрите практики във всяко училище, и как да се мобилизират необходимите ресурси, за да има промяна.

Линк към страница

Резултати от дейността в Национален Юрочайлд форум – България

Документът представя резултати от проект, който търси мнението на децата за това как може да се подобри учебният процес.

Линк към страница

Да върнем смисъла в училище

Научените уроци от първата година на програмата „Училището има смисъл“ са събрани в онлайн наръчник за учители и директори. Добавени са и много идеи и полезни практически съвети за връщане на смисъла във всяко училище. 

Линк към страница

Списание „Педагогика“, година XC, книжка 1, 2018 г.

Тематична книжка, посветена на теорията и практиката на неформално образование.

Линк към страница